La utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza del inglés como L2: InnovationLab, una propuesta metodológica

Abstract

[spa] Este trabajo de fin de grado destaca la utilidad y necesidad del uso de nuevas tecnologías en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Concretamente, profundiza en un aprendizaje educativo que trabaja la competencia digital y la competencia lingüística conjuntamente. Con este propósito, después de una revisión crítica de la bibliografía, se presenta al respecto una propuesta didáctica concreta (i.e “ Making Friends ”), dirigida al alumnado de segundo ciclo de primaria, si bien la propuesta InnovationLab podría adaptarse a cualquier curso de primaria. La finalidad de estas propuestas es dar a conocer al profesorado de primaria nuevas herramientas tecnológicas durante su periodo de formación; de manera que esta última responda y se adecúe a las necesidades reales del alumnado actual, consiguiendo con ello garantizar un aprendizaje íntegro y de calidad.

[eng] This final degree project highlights the usefulness and the need of using new technology in the teaching of English as a foreign language. Specifically, it explores the promotion of both competencies, the digital and the linguistic competence, in education. For this purpose, after a critical literature review on the subject, a methodological proposal, called InnovationLab, is presented. This proposal is associated with a specific didactic unit (i.e. “Making Friends”) aimed at students in the second cycle of primary school, although InnovationLab could be adapted to any primary school year group. The aim of this proposal is to introduce primary school teachers to new technological tools for the teaching English during their training period, so that the latter can better respond to the real needs of today’s students, thus guaranteeing full and quality learning.