L’ús del llenguatge i comunicació en infants amb paràlisis cerebral a l’aula d’educació infantil.

Abstract

[cat] El present Treball de Fi de Grau té com a objectiu abastar estratègies i materials per fomentar l’ús del llenguatge i la comunicació en infants amb paràlisis cerebral (PC). La PC és un trastorn motor on les seves simptomatologies principalment s’expressen a nivell motòric, però no únicament afecten aquest, sinó que hi ha altres zones que es poden veure afectades com el llenguatge, la comunicació, atenció, memòria, etc. Aproximadament un 80% dels casos d'infants diagnosticats amb PC tenen afectada la zona del llenguatge i la comunicació, pel que fa a que marcar l'objectiu de recollir estratègies i materials sigui essencial per poder fomentar l'ús del llenguatge i la comunicació, establint adaptacions adequades i necessàries per a cada infant.

[eng] The present Final Degree Project has the aim to provide strategies and materials to encourage the use of language and communication on children suffering from Cerebral Palsy (CP). CP is a motor disorder whose symptoms are expressed mainly at a motor level, but not only they affect this level, but also other areas such as language, communication, attention, memory, etc. Approximately, 80% of children with CP diagnosis have language and communication party affected, which makes essential to set objectives to collect strategies and materials in order to promote the use of language and communication, establishing proper and necessary adaptations for every child.