Dissenyar un racó de matemàtiques a una aula d’infantil de tres anys

Abstract

[cat] Amb aquest treball, vull mostrar la importància que tenen les matemàtiques i la seva didàctica en l’etapa d’educació infantil. També vull donar a conèixer a totes les persones que les matemàtiques no només són números i operacions, sinó que va molt més enllà. Usam les matemàtiques en el nostre dia a dia, i per això, pens que és molt important que des d’infantil es treballin i que tenguin molta importància en l’etapa 0-6 anys. Hi ha moltes maneres d’ensenyar matemàtiques i una de les que consider bastant afectives és la d’un racó de matemàtiques. Per això, en el meu treball expòs alguns materials per poder crear un racó de matemàtiques que posteriorment s’ha duit a la pràctica. Per acabar, s’hi troben algunes millores que es podrien fer del racó i algunes pautes d’avaluació.

[eng] With this work, I want to show the importance of mathematics and it’s didactics in the early child’s stage. I also want to let everyone know that math is not just about numbers and operations but it goes much further. We use mathematics in our day to day and that is why I think it is very important that from childs it is work and that they have a lot of importance in the stage 0-6 years. There are many ways to teach math and one of the ones he found affective enough is that of 1 math corner. That is why in my work I present some materials to be able to create a corner of mathematics that was later put into practice. Finally, there are some improvements that could be made to the corner and some evaluation guidelines.