[spa] Los modelos son utilizados para referirse a prototipos o un punto de referencia que actúa
como un “patrón” para recrear objetos. En el campo educativo, los modelos tienen la
función de encontrar soluciones a problemas recurrentes en las experiencias de enseñanza-
aprendizaje. Por tanto, los modelos facilitan la creación de un patrón en las soluciones
y forman un lenguaje común para la creación de nuevos modelos.En el campo del diseño
de itinerarios personales de aprendizaje, un modelo para su formalización facilitaria a los
docentes encontrar soluciones a problemas frecuentes en su diseño. El objetivo de esta
contribución es reportar los resultados preliminares sobre la percepción del alumnado
universitario respecto a la incorporación de itinerarios personales de aprendizaje con el
modelo ACDGE. Este trabajo corresponde a un avance de la tesis doctoral DISEÑO DE UN
MODELO PARA LA FORMALIZACIÓN DE ITINERARIOS PERSONALES DE APRENDIZAJE.