Uso de herramientas digitales para el diálogo y la inclusión social: el proyecto eDialogue

Abstract

[spa] El presente trabajo muestra un proyecto dirigido a mejorar el desarrollo profesional docente y fortalecer su liderazgo educativo mediante el diálogo abierto para favorecer las estrategias de inclusión entre el alumnado, cuestión vital para el desarrollo social y la cohesión en el marco de los valores europeos. La adolescencia necesita afrontar los desafíos de la sociedad actual, que exige un diálogo abierto permanente para gestionar el conflicto y establecer líneas de entendimiento e inclusión desde todas las posiciones. eDialogue hace una propuesta inclusiva impulsada desde el liderazgo digital docente para moderar este diálogo abierto que la sociedad actual requiere.