Las matemáticas en las aulas de infantil: los sentidos, el movimiento y el juego

Abstract

[spa] El desarrollo multisensorial trata de despertar los sentidos a partir de experiencias sensoriales mediante estímulos y actividades significativas. El presente trabajo final de grado consta de una recogida de juegos en los que se trabajen las matemáticas respetando el ritmo de desarrollo de los infantes de Educación Infantil y desde una perspectiva educativa. De tal modo, que sirvan de apoyo a docentes y padres que fomenten las matemáticas desde una perspectiva cotidiana. La bibliografía se enfoca desde conceptos generales referente a las matemáticas a otros particulares como son los juegos y los sentidos. Una propuesta educativa focalizada en el aprendizaje de las matemáticas.

[eng] Multisensory development tries to awaken the senses from sensory experiences through stimuli and meaningful activities. The present final degree project consists of a collection of games in which mathematics is worked respecting the pace of development of infants in Early Childhood Education and from an educational perspective. In such a way, that they serve as support to teachers and parents who promote mathematics from a daily perspective.The bibliography focuses from general concepts related to mathematics to other particular ones such as games and the senses. An educational proposal focused on the learning of mathematics