Pandemia versus creación: Da Vinci Generaidea niños

dc.contributor.author	da Silva Moroni, Janaina Luisa
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-07-17T09:46:59Z
dc.date.available	2023-07-17T09:46:59Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/161220
dc.description.abstract	[spa] Las apps pueden colaborar en el campo de la cognición creativa, binomio memoria-atención, acceso just-in-time y guía del aprendizaje de los niños (Benedek, 2019; Syoev et al., 2022). Objetivos: La investigación doctoral se propone la creación de una app basada en el modo de aprender creativo del genio Leonardo Da Vinci, para niños y adultos. Se pretende reconocer el pensamiento creativo de Da Vinci directamente de sus manuscritos e incorporarlos en dos apps: adulto e infantil.	es
dc.language.iso	spa	ca
dc.relation.ispartof	IV Jornades de Recerca i Innovació Educativa, p. 59	ca
dc.subject	06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus	ca
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject.other	creación de apps	es
dc.subject.other	pensamiento creativo	es
dc.subject.other	creació d'apps	ca
dc.subject.other	pensament creatiu	ca
dc.subject.other	app creation	en
dc.subject.other	creative thinking	en
dc.title	Pandemia versus creación: Da Vinci Generaidea niños	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	ca