Paper de les famílies en el centre educatiu davant una identificació de trastorn de desenvolupament

Abstract

[cat] En el present treball de final de grau es realitza una investigació sobre les actuacions que és fan, per una banda, per part del centre escolar i per l'altra, la de les famílies dels infants, acord amb els trastorns del desenvolupament. El desenvolupament del treball s'ha basat en una primera part, en una recerca bibliogràfica de conceptes, com són l'atenció a la diversitat, els protocols a seguir per part del centre i de la família acord amb els trastorns de desenvolupament, la comunicació que hi ha entre escola i família, tots aquests ens ajuden a entendre la relació que hi ha entre el centre, la família i l'infant amb trastorns de desenvolupament. Per una altra part, s'ha dut a terme una entrevista a una mestra, la qual ha ajudat a donar resposta a alguns interrogants plantejats.

[eng] In the present work of end of degree realizes an investigation on the performances that do, on the one hand, by part of the school and on the other, the one of the families of the children, in agreement with the disorders of the development. The development of the work has been based on a first part, on a bibliographic search of concepts, such as attention to diversity, the protocols to be followed by the center and the family according to developmental disorders, communication that there is between school and family, all of these help us to understand the relationship that exists between the center, the family and the child with developmental disorders. On the other hand, an interview was conducted with a teacher, who helped to answer some questions.