[spa] Esta ponencia parte de un hecho objetivo basado en la incorporación de mujeres artistas en el siglo XX. Un siglo en que a partir de los años 70 hicieron su aparición los primeros estudios feministas, los cuales han cambiado hasta su actual diversificación. Sin caer en postulados extremos como los de Katy Hessel en su reciente publicación Historia del Arte sin Hombres (2022), intentaremos ofrecer una propuesta de como abordar el estudio de mujeres artistas en las diversas materias del Grado de Historia del Arte en la Universidad española. ¿Se deben estudiar en asignaturas específicas o incorporar sus producciones a las diversas materias de grado?. Actualmente en tres universidades públicas se imparten las optativas Arte y Género (Granada y Lleida) y Estudios de género, Feminismo e Historia del Arte (Málaga). En todo caso, impartir dichas asignaturas no supone eludir a las artistas mujeres en materias generalistas.