dc.contributor.author |
López-Chicheri García, Isabel |
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dc.contributor.author |
López Navas, Ana Isabel |
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dc.contributor.author |
Barone, Pamela |
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dc.contributor.author |
López Zamora, Miguel |
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dc.contributor.editor |
Dykinson SL editor, 2023 |
ca |
dc.date |
2023 |
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dc.date.accessioned |
2024-02-05T08:59:05Z |
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dc.date.available |
2024-02-05T08:59:05Z |
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dc.date.issued |
2024-02-05 |
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dc.identifier.isbn |
9788411708609 |
ca |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/11201/164519 |
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dc.description.abstract |
[spa] La formación de profesionales de la psicología requiere de una sólida base de
conocimientos teóricos que necesariamente debe acompañarse del entrenamiento en
numerosas habilidades prácticas. Como en cualquier otra ciencia de la salud, teniendo
como marco de referencia los principios éticos de beneficencia y de no maleficencia
(APA, 2017), dichas habilidades han de practicarse en un entorno que garantice el
complejo equilibrio entre aprender y no dañar. Actualmente, dicho equilibrio puede
potenciarse mediante el aprendizaje basado en simulación clínica, existiendo
consenso internacional sobre su potencial didáctico entre numerosas sociedades
científicas y profesionales del área sanitaria (Reynolds, Mortimore, Swift, Cocking, y
Hughes, 2022). |
ca |
dc.format |
application/pdf |
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dc.format.extent |
207-217 |
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dc.language.iso |
spa |
ca |
dc.relation.ispartof |
Á. Martos Martínez; M. Simón Márquez; J. J. Gázquez Linares; P. Molina Moreno & M. Sisto (Eds.), Investigación y desarrollo de recursos de intervención en contextos clínicos y de la salud. 2023 |
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dc.subject |
159.9 - Psicologia |
ca |
dc.title |
Adquisición de habilidades de comunicación para la intervención psicológica mediante simulación clínica en alumnado del grado en psicología |
ca |
dc.type |
Book chapter |
ca |
dc.type |
info:eu-repo/semantics//Book chapter |
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dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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