La influencia de la familia en el desarrollo del lenguaje

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dc.contributor Verger Gelabert, Sebastià
dc.contributor.author Galindo Sesma, Sonia
dc.date 2024
dc.date.accessioned 2025-03-19T13:03:36Z
dc.date.available 2025-03-19T13:03:36Z
dc.date.issued 2025-03-19
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11201/169520
dc.description.abstract [spa] Actualmente, las relaciones entre las familias y los hijos son cada vez más diferentes a causa del aumento del trabajo de los padres, las nuevas tecnologías… Por ello, el objetivo de este trabajo es analizar la influencia que la familia ejerce en el desarrollo del lenguaje de los niños en edad primaria. La realización de este trabajo se ha llevado a cabo a través de una metodología de búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos mediante diferentes estrategias y recursos de búsqueda. Esto incluyó un análisis detallado de la literatura existente, enfocándose en los aspectos teóricos que abordan cómo la familia influye en el desarrollo del lenguaje de los niños. Mediante esta investigación, se ha puesto de manifiesto que unas relaciones familiares adecuadas ejercen una influencia notablemente positiva en el desarrollo del lenguaje de los niños. En primer lugar, se ha observado que la importancia de una interacción familiar saludable y una constante mejora del uso general del lenguaje, permite a los niños expresarse con mayor fluidez y corrección. Además, estas relaciones positivas también impactan de manera favorable en el contenido semántico del lenguaje, lo que se traduce en una mejor comprensión y un uso más preciso y amplio del vocabulario. Por último, se destaca que el entorno familiar puede contribuir significativamente a la forma del lenguaje, mejorando las habilidades fonéticas, fonológicas y morfosintácticas de los niños. En resumen, el apoyo y la interacción familiar no solo enriquece el uso y comprensión del lenguaje, sino que también optimizan los aspectos técnicos y estructurales de la comunicación verbal. ca
dc.description.abstract [eng] Nowadays, the relationships between families and children are increasingly different due to the increase in parents' work, new technologies... Therefore, the aim of this work is to analyse the influence that the family exerts on the development of language in primary school-aged children. This work has been carried out through a methodology of bibliographic search in different databases using different search strategies and resources. This included a detailed analysis of the existing literature, focusing on the theoretical aspects that address how the family influences children's language development. Through this research, it has become clear that good family relationships have a significant positive influence on children's language development. Firstly, it has been observed that the importance of healthy family interaction and a constant improvement in general language use enables children to express themselves more fluently and correctly. In addition, these positive relationships also have a favourable impact on the semantic content of language, which translates into better comprehension and more accurate and extensive use of vocabulary. Finally, it is noted that the family environment can contribute significantly to language form, improving children's phonetic, phonological and morphosyntactic skills. In short, family support and interaction not only enriches language use and comprehension, but also optimises the technical and structural aspects of verbal communication ca
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa ca
dc.publisher Universitat de les Illes Balears
dc.rights all rights reserved
dc.subject 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure ca
dc.subject 373 - Ensenyament primari i secundari ca
dc.subject.other Desarrollo del lenguaje​ ca
dc.subject.other Influencia familiar​ ca
dc.subject.other Estimulación lingüística​ ca
dc.subject.other Adquisición del lenguaje​ ca
dc.title La influencia de la familia en el desarrollo del lenguaje ca
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis ca
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/closedAccess


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