Aproximació a l’evolució històrica envers l’ensenyament de l’escriptura: un estudi de cas al Col·legi Sant Francesc de Sales

Abstract

[cat] Explorant l’evolució de l’ensenyament de la llengua escrita al col·legi Sant Francesc de Sales, amb aquest treball històric educatiu, analitzarem els diferents models de pràctica docent, l’implementació de les habilitats d’escriptura i l'impacte emocional en el seu alumnat. Amb la veu dels exalumnes d’aquests centre com a guia per la investigació i la informació aportada pels experts es tractaran d’abordar aquests elements de la vida quotidiana dels mateixos participants. El treball pretén fer aflorar noves dades sobre la realitat en les aules de llengua castellana, alhora que reflexiona sobre les característiques i el valor del moment històric en que succeeixen els esdeveniments.

[eng] Exploring the evolution of language teaching at Sant Francesc de Sales School, through this educational historical work, we will analyze different teaching practice models, the implementation of writing skills, and the emotional impact on its students. With the voices of former students of these centers guiding the research and information provided by experts, we will address these aspects of daily life for the participants themselves. The aim of the study is to bring forth new insights into the reality within Spanish language classrooms, while reflecting on the characteristics and value of the historical moment in which these events unfold.