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Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació: Recent submissions

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Ética y resiliencia familiar para un atención integral en el campo de las enfermedades raras

García Parra, Martín (2020-03-19)
More similitudes than differences between bilinguals and monolinguals on speeded and demand-varying tasks

Sachez-Azanza, V.; López-Penadés, R.; Adrover-Roig, D. (2020-03-18)
Aplicación del Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (ISTOFF-II) en un contexto educativo no-anglosajón

De la Iglesia, B.; Rosselló, M.R. (2020-03-17)
La formación del profesorado de educación primaria respecto a la participación de las familias

Vallespir, J.; Morey, M. (2020-03-17)
Las conductas fraudulentas del alumnado universitario español en las evaluaciones: valoración de su gravedad y propuestas de sanciones a partir de un panel de expertos

Sureda-Negre, J.; Cerdà-Navarro, A.; Calvo-Sastre, A.; Comas-Forgas, R. (2020-03-11)
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la alfabetización ambiental del profesorado de primaria en formación inicial

Álvarez García, Olaya; Sureda Negre, Jaume; Comas Forgas, Rubén (2019-02-04)
Prevenir el abandono educativo en la educación secundaria profesional: aportaciones del alumnado y del profesorado.

Pinya Medina, Carme; Pomar Fiol, María Isabel; Salvá Mut, Francisca (2019-01-31)
¿Qué queda de lo vivido en la escuela?

Pomar Fiol, María Isabel; Pinya Medina, Carme (2018-10-10)
Medidas para la mejora de la formación inicial de los maestros según el profesorado de un departamento de Pedagogía

Sureda-Negre, Jaume; Oliver-Trobat, Miquel Francesc.; Comas-Forgas, Rubén Lluc (2018-09-26)
Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva

Muntaner Guasp, Juan Jorge; Pinya Medina, Carme; De la Iglesia Mayol, Begoña (Asociacion universitaria de formacion del profesorado, 2016-02-01)
La formación en competencias básicas: un reto para la administración

Rosselló Ramon, Maria Rosa; Pinya Medina, Carme (Universidad de Granada, 2016-01-29)
Familias y escuelas: los diferentes discursos sobre la participación

Giró Miranda, Joaquín; Mata Romeu, Anna; Vallespir Soler, Jordi; Vigo Arrazola, Begoña (Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social, 2016-01-29)
Necesidades de formación psicopedagógica para la atención de niños con enfermedad crónica: percepciones de enfermería hospitalaria

Rosselló Ramon, Maria Rosa; De la Iglesia Mayol, Begoña; Paz Lourido, Berta; Verger Gelabert, Sebastià (Universidade de Sao Paulo - USP, 2016-01-28)
Plagio académico entre alumnado de secundaria y bachillerato: diferencias en cuanto al género y la procrastinación.

Sureda Negre, Jaume; Comas Forgas, Rubén Lluc; Oliver Trobat, Miquel Francesc (Grupo Comunicar, 2016-01-28)
Environmental Education in Pre-Service Teacher Training: A Literature Review of Existing Evidence

Álvarez García, Olaya; Sureda Negre, Jaume; Comas Forgas, Rubén Lluc (De Gruyter Open Versita, 2016-01-28)
A profesionalización nos equipamentos de educación ambiental en España vista desde dentro

Escudero, Clotilde; Oliver Trobat, Miquel Francesc; Serantes, Araceli (Servicio de Publicaciones de la Universidad de A Coruña / CEIDA, 2016-01-27)
La profesionalización en los equipamientos de educación ambiental en España vista desde dentro

Serantes, Araceli; Oliver Trobat, Miquel Francesc; Escudero, Clotilde (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, 2016-01-27)
Abandono escolar y desvinculación de la escuela: perspectiva del alumnado

Salvá Mut, Francisca; Oliver Trobat, Miquel Francesc; Comas Forgas, Rubén Lluc (Pontificia Universidad Javeriana, 2016-01-27)
El massatge infantil aplicat a l'escola: noves estratègies per a la millora de la qualitat afectiva i emocional en atenció primerenca

Femenias Andreu, Maria (Fundació Guillem Cifre de Colonya, 2016-01-22)

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