Jocs d'ahir - d'avui i de sempre: una proposta del joc popular i/o tradicional a l’etapa d’educació infantil

Abstract

[cat] En el present treball, és pretén ampliar els coneixements sobre els jocs populars i tradicionals a l’educació infantil, ja que en les darrers anys aquests jocs han passat a un segon pla com a conseqüència de a l’aparició de les nones tecnologies( TIC). El joc és un pilar molt important en edats primerenques (0-6 anys), ja que és una metodologia d’ensenyament – aprenentatge, on es potencia les habilitats i les capacitats que pugui tenir cada infant. Ja que cada infant és únic. La revisió bibliografia sobre els jocs populars i tradicionals ens indica beneficis en el desenvolupament: físic, emocional i social. En relació proposem que els jocs populars i tradicionals s’incloguin dins l’aprenentatge per ambients. Fomentat juntament amb altres capacitats, el desenvolupament de l’autonomia de l’infant Desprès d’explicar com es duria terme les sessions, l’estudi ha acabat amb una reflexió final dels continguts del treball.