Adaptar-se al canvi. Anàlisi dels espais en temps de pandèmia

Abstract

[cat] Durant aquest curs 2020-21 ha regnat un tema als passadissos de tots els centres de la nostra comunitat autònoma: la Covid-19. Tots els centres de les illes han hagut de reorganitzar-se per complet per tal de complir amb els requisits dels protocols en contra de la Covid-19 elaborats pel Govern de les Illes Balears. Aquestes mesures han afectat molts aspectes del dia a dia en un centre educatiu, uns dels aspectes que ha resultat més afectat ha estat l’espai. Tot i això, la gestió d’aquest també ha esdevingut un factor clau per a donar solucions als entrebancs que s’han presentat. Aquest treball consisteix en una recerca exhaustiva i una posterior anàlisi de com ha dut a terme aquest procés el centre educatiu CEIP Sa Marina de Llucmajor. Així doncs, en el treball de camp es descriu tot el procés de canvi, incloent-hi les decisions difícils i les noves oportunitats que ha suposat la pandèmia i es fa una anàlisi d’aquests canvis basant-se en el marc teòric. A més, es presenta com a alternativa els espais exteriors de contacte amb la natura.

[eng] During this school year 2020-2021, a topic has become very popular among the schools of our autonomous community: COVID-19. All the academic centres from the Balearic Islands have had to reorganise completely in order to fulfill the requirements of the protocols against COVID-19 developed by the Government of the Balearic Islands. These measures have affected many aspects of our daily life in an academic centre. One of the most influenced has been the space. Nevertheless, the management of it has become a key factor to provide solutions to the obstacles that have been appearing. This assignment consists of an exhaustive research and a subsequent analysis of how the CEIP Sa Marina de Llucmajor school has carried out this process. Therefore, all the change process is described in the fieldwork, including the difficult decisions and the new opportunities that have supposed the pandemy. Also an analysis of these changes is made based on the theorical framework. Moreover, the outdoor spaces in contact with nature are presented as an alternative.