[spa] Este trabajo estudia la relación existente entre distintas fuentes de educación
emocional y 2 medidas de inteligencia emocional. Dichas medidas se han
obtenido a partir de la definición de Salovey y Mayer (1990) del constructo
Inteligencia Emocional, autopercepción de IE en el trabajo, como respuesta a
una escala tipo Likert de 11 puntos y, por otro lado, la aplicación de la
validación transcultural que Omar et al (2014) hicieron de la Escala de
Inteligencia Emocional de Schutte et al. (1998), tratada aquí como puntuación
total de IE.