Home
→
Treballs dels estudiants
→
TFG
→
Facultat d'Educació
→
Educació Infantil (GEI2)
→
Recent submissions

Educació Infantil (GEI2): Recent submissions

Now showing items 321-340 of 752

Ayúdame a mirar: El rol del y de la docente sensible e inclusivo/a en la cotidianidad del aula de educación infantil

Frau Nieto, María del Carmen (Universitat de les Illes Balears, 2020)
L’assignatura d’Organització i Gestió Educativa: anàlisi i comparativa de les universitats públiques

Torrens Calvo, Aina (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Desenvolupament i adquisició del llenguatge en l’etapa 0-6 anys. Necessitats educatives en el procés i recursos útils per cobrir-les

Cañellas Ballesteros, Maria del Mar (Universitat de les Illes Balears, 2020)
La inclusió de l’alumnat amb necessitats educatives especials associades al TEA al segon cicle d’Educació Infantil

Mesquida Madrid, Marina (Universitat de les Illes Balears, 2020)
La inclusión del alumnado diagnosticado de TEA en Educación Infantil: aspectos comunicativos

García Torres, Laura (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Neuroarquitectura. Influència dels espais en els aprenentatges

Ruiz González, Cristina (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Buscant noves maneres de conviure. L’educador art-sinergista

Nicolau Galmés, Jaume (Universitat de les Illes Balears, 2020)
L’ambient de música com espai d’aprenentatge en Educació Infantil

Cordonié Román, Raquel (Universitat de les Illes Balears, 2020)
La música com a eina per potenciar el vincle entre els diferents membres de la comunitat educativa

Sánchez-Monge Montané, Aina (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Creation of a bilingual kindergarten: “Roots and wings”

Gelabert Sampol, Margarita (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Cómo trabajar el cuerpo, la mente y el movimiento en Educación Infantil. El movimiento imaginado, la práctica psicomotriz de Aucouturier y el método de Dalcroze

Quesada Márquez, Rocío (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Desenvolupament psicomotor a través del moviment lliure. Acompanyant l’infant de 0-3 anys

Margarit Tomàs, Laura (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Aproximació a les relacions famílies-escola a través d’una revisió i investigació bibliogràfica

López Calvillo, Evelina (Universitat de les Illes Balears, 2020)
La relació entre els reflexos primitius no inhibits i el correcte desenvolupament psicomotor

Gelabert Clar, Maria del Mar (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Beneficis de la psicomotricitat per a un infant amb trastorn de l’espectre autista (TEA)

Franco Martorell, Marta (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Els jocs de construcció dins la Pràctica Psicomotriu d’Aucouturier

Cabrer Servera, Bàrbara (Universitat de les Illes Balears, 2020)
Inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista mediante la actividad física en la etapa de Educación Infantil

Latorre Sánchez, María Cristina (Universitat de les Illes Balears, 2019)
Mindfulness y el Kung fu. Gestión de las emociones y consciencia corporal mediante el juego en el aula de educación infantil (5-6 años)

Díaz Corchete, Nerea (Universitat de les Illes Balears, 2019)
Identificació de les emocions en alumnes amb Trastorns de l’Espectre Autista (TEA) a Educació Infantil

Carbonell Florit, Marta (Universitat de les Illes Balears, 2019)
Expresión corporal y la danza. Una propuesta para fomentar el movimiento creativo en el aula en la etapa infantil

Muñoz Sánchez, Diana (Universitat de les Illes Balears, 2019)

Now showing items 321-340 of 752

Search Repository

Advanced Search

Browse

All of Repository
This Collection
- Authors
- Titles
- Subjects
- Date
- By Issue Date

Recently added

Educació Infantil (GEI2): Recent submissions

Search Repository

Browse

All of Repository

This Collection

My Account