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edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional
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edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional: Recent submissions
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Uso y abuso de las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria
Mulero Henríquez, Itahisa
;
Pérez Solís, Rocío
(
2022
)
Literatura y violencias contra las mujeres: la revisión entre pares síncrona en el aula virtual
Iribarren, Teresa
;
Serrano-Muñoz, Jordi
;
Gatell Pérez, Montse
;
Clua Fainé, Montserrat
(
2022
)
Conceptualización y percepciones sobre el uso de TIC para la Formación Inicial docente en un grupo de profesores universitarios en contexto de pandemia en Chile
Berríos Barra, Lorena
;
Calderón López, Margarita
;
Clavo Espinoza, Felipe
;
Espinoza Bravo, Marcelo
(
2022
)
Google Meet, Zoom, Skype: influencia de los sistemas de videoconferencia en la fatiga digital
Romero-Rodríguez, José-María
;
Aznar-Díaz, Inmaculada
;
Moreno Palma, Natalia
;
Martínez-Domingo, José-Antonio
(
2022
)
Laboratorio de Innovación Social Digital: acciones para la equidad social y la reducción de desigualdades digitales
Beneyto-Seoane, Mar
;
Bosch, Carles
;
Reig-Bolaño, Ramon
;
Simó-Gil, Núria
(
2022
)
Estudio descriptivo de la competencia digital del docente de la Universidad Técnica de Manabí
Pazmiño Campuzano, Marcos
;
Marín Díaz, Verónica
(
2022
)
Redes sociales y violencia de género en la infancia y adolescencia
Cruz Hernández, Ares
;
Muñoz Saavedra, Judith
;
Jarauta Borrasca, Beatriz
(
2022
)
Diseño de una App educativa para soporte de Ciencia Escolar. InnoEduCO2
Rodríguez Malmierca, María José
;
Martínez Gracia, Abraham
;
Felpeto Guerrero, Abraham
(
2022
)
Chatbot para la Orientación educativa de los nuevos estudiantes de Grado en la UNED
Guerrero-Bocanegra, Borja
(
2022
)
Competencias digitales docentes en la Formación Profesional de Imagen y Sonido
De Vega Martín, Ana Lucía
(
2022
)
Análisis de la competencia digital en la formación docente del grado de educ. infantil en la universidad española
Alonso García, Santiago
;
Pérez López, Mónica
;
Victoria Maldonado, Juan José
;
Sánchez Gutiérrez, Inmaculada
(
2022
)
Atención a la Diversidad para alumnos con TEA. Una experiencia utilizando la robótica educativa
Morales-Pérez, Gloria
;
Román-Graván, Pedro
(
2022
)
Resultados descriptivos de un taller en línea sobre Análisis de Noticias en Redes sociales
Miranda Díaz, Germán Alejandro
;
Delgado Celis, Zaira Yael
(
2022
)
Análisis exploratorio del uso de artefactos digitales en una carrera en línea
Miranda Díaz, Germán Alejandro
;
Delgado Celis, Zaira Yael
(
2022
)
DigiCraft: programa educativo para todos
Cabezas-González, Marcos
;
Casillas-Martín, Sonia
;
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
(
2022
)
Uso problemático de la tecnológica en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
Hinojo Lucena, Francisco Javier
;
Cáceres Reche, María Pilar
;
Trujillo Torres, Juan Manuel
;
Berral Ortiz, Blanca
(
2022
)
Actualización del docente STEM en tecnologías digitales. Percepciones pre y post una formación en TIC
Álvarez-Herrero, Juan-Francisco
(
2022
)
Competencia digital real frente a la autopercibida del docente de educación infantil tras la COVID-19
Álvarez-Herrero, Juan-Francisco
(
2022
)
Perspectiva ética de trabajos académicos realizados en InèditNet con Tecnología Educativa
García-Parra, Martín
;
Negre Bennasar, Francisca
;
Verger Gelabert, Sebastià
(
2022
)
El profesor universitario en los ambientes virtuales de aprendizaje
Mex Alvarez, Diana Concepción
;
Hernández Cruz, Luz María
;
Maldonado Rivas, Pablo Javier
;
Castillo Téllez, Margarita
(
2022
)
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